کتاب اصول و فلسفه تعلیم و تربیت

کتاب «اصول و فلسفه تعلیم و تربیت» برای گروه‌های زیر می‌تواند مفید باشد: 

1. دانشجویان تربیتی و علوم تربیتی: کتاب موضوعات گوناگونی در زمینه فلسفه تعلیم و تربیت پوشش می‌دهد و برای دانشجویان این رشته‌ها منبعی کامل و جامع است. 

2. اساتید و معلمان: برای افرادی که در حوزه آموزش و پرورش فعالیت می‌کنند، داشتن فهمی عمیق از فلسفه تعلیم و تربیت ضروری است. 

3. پژوهشگران تعلیم و تربیت: افرادی که در حوزه تحقیقات تعلیمی و تربیتی فعالیت دارند می‌توانند از این کتاب به عنوان منبعی مرجع استفاده کنند. 

4. دانشجویان فلسفه: با توجه به اینکه کتاب به مباحث فلسفی مرتبط با تعلیم و تربیت پرداخته است، دانشجویان رشته فلسفه نیز می‌توانند از آن بهره برداری کنند. 

5. مدیران مدارس و مراکز آموزشی: برای افرادی که در مواقع مدیریتی در مدارس و مراکز آموزشی قرار دارند، درک فلسفه تعلیم و تربیت به بهبود روش‌های آموزشی و برنامه‌های درسی کمک می‌کند. 

6. والدین: والدین که به دنبال روش‌ها و فلسفه‌های مختلف تربیت فرزندان خود هستند می‌توانند از محتوای این کتاب بهره برداری کنند، به خصوص از فصولی که به فلسفه تربیتی اسلام می‌پردازد. 

7. دانشجویان جامعه‌شناسی و روان شناسی: با توجه به اینکه بخش‌هایی از کتاب به تحقیقات جامعه‌شناسی و روان‌شناسی مرتبط با تعلیم و تربیت می‌پردازد، دانشجویان این رشته‌ها نیز می‌توانند از آن استفاده کنند. 

8. افراد علاقه‌مند به موضوعات فرهنگی و تربیتی: افرادی که به موضوعات فرهنگی و تربیتی علاقه دارند و می‌خواهند دانش عمیق‌تری در این زمینه‌ها کسب کنند، می‌توانند از محتوای این کتاب بهره برداری کنند.

فصل ۱: 

اصول تعلیم و تربیت از نظر نگارنده

اصول با توجه به تحقیقات روانشناسی

دورۀ دبستان

دورۀ بلوغ

اصول تعلیم و تربیت با توجه به تحقیقات جامعه‌شناسی و فرهنگی

اصول تعلیم و تربیت با توجه به وضع مؤسسات اجتماعی و تحولات فرهنگی

اصول تعلیم و تربیت با توجه به فلسفۀ جامعه

اصول تعلیم و تربیت با توجه به نظریات مربیان بزرگ

فصل ۲: 

اصول از نظر دیوئی

تعلیم و تربیت قدیم در مقابل تعلیم و تربیت مترقی

نظریۀ اساسی دربارۀ تجربه

میزان‌های تجربه

فصل ۳: 

مفهوم فلسفخ

فلسفه چیسن؟ 

اول - فعالیت‌های تحقیقی

دوم - روش تحقیق

سوم - روح فلسفی

فصل ۴: 

تعلیم و تربیت

نظر دیوئی دربارۀ پاره‌ای از تعاریف تعلیم و تربیت تعلیم و تربیت به معنای آمادگی

تعلیم و تربیت به عنوان آشکار کردن استعدادها

تعلیم و تربیت و تشکیل یا پرورش قوای ذهنی

تعلیم و تربیت به عنوان تشکیل ذهن

تعلیم و تربیت به عنوان تکرار و توجه به گذشته

چند تعریف اساسی از تعلیم و تربیت

تعلیم و تربیت و عادت کردن

فصل ۵: 

فلسفۀ تعلیم و تربیت

رابطۀ فلسفه تعلیم و تربیت

فصل ۶: 

مسائل اساسی فلسفه تعلیم و تربیت

واقعیت جهان

منابع نخستین

ماهیت ارزش‌ها

اقسام ارزش‌ها

فصل ۷: 

ایدآلیسم و تعلیم و تربیت

فصل ۸: 

رئالیسم و تعلیم و تربیت

مواد برنامه و نقش آن‌ها

فصل ۹: 

پراگماتیسم و تعلیم و تربیت

فصل ۱۰: 

اگسیستانسیالیزم و تعلیم و تربیت

فصل ۱۱: 

فلسفه تحلیلی و تعلیم و تربیت

فصل ۱۲: 

فلسفه تربیتی اسلام

رئالیسم اسلامی

ویژگی‌های تربیت اسلام

هدف‌های تربیت اسلامی

روش‌های تربیتی اسلام

فصل ۱۳: 

فلسفه مادی دیالکتیکی و تعلیم و تربیت تبیین مادی

اصول دیالکتیک

کمونیسم و تعلیم و تربیت

منابع فارسی

منابع انگلیسی

واژه‌های فلسفی و تربیتی

• اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ~علی اکبر سیف
• مکاتب فلسفی و آراء تربیتی ~جرالدلی گوتک، محمدجعفر پاک سرشت (مترجم)
• مهارت های آموزشی و پرورشی - جلد اول (روش ها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• تربیت چه چیز نیست؟ چگونه تربیت نکنیم ~عبدالعظیم کریمی، زهرا شهبازی (ویراستار)
• موارد بیشتر (514)

• جامعه و تعلیم و تربیت: مبانی تربیت جدید ~علی شریعتمداری
• روانشناسی تربیتی ~علی شریعتمداری
• اصول فلسفه تعلیم و تربیت ~علی شریعتمداری