چرا این کتاب؟
طبیعی است که همه ما، برای انجام همه کارهای مان هدف یا هدف هایی داریم. چیزی را هم که خریداری با انتخاب می کنیم، باید با چک لیستی که در ذهن ماست، انطباق داشته باشد و باید ببینیم تا چه حد انتظارات ما را برآورده می کند. ما، در چک لیست خود، این موارد را برای کتاب حاضر در نظر گرفته بودیم:
آیا این کتاب:
- نیازهای معلمان را در کار تدریس تأمین می کند؟
- شامل راهنمایی ها و دستورالعمل های قابل اجرا در کلاس هست؟
- در ارائه محتوا، کشش لازم برای مراجعه و مطالعه را دارد؟
- در شرایط فرهنگی و اجتماعی کشور ما قابلیت اجرا دارد؟
- شامل تحقیقاتی هست که ادعاهای مطرح شده را مستدل کنند؟
- مطالب، نظریه ها و مثال های جدید را شامل است؟
- به «روش فعال» نوشته شده است، یعنی خواننده را درگیر مطلب می کند، یا آن که فقط جنبه توصیفی و خطابه ای دارد؟
البته، ما هم می دانیم وقتی چنین کتابی در یک کشور خارجی، آن هم با فرهنگی متفاوت نوشته می شود، بدیهی است که نمی توانیم همه مطالب و به ویژه مثال ها را قابل انطباق با وضع خودمان بدانیم، اما به هر حال، اصول و مبانی چنین مباحثی در همه جا مشابه اند و می توان از یافته های دیگران، آگاهانه در جهت آماده سازی معلمان بهره گیری کرد.