کتاب مبانی آموزش و پرورش شناختی

پیشرفت سریع علوم و فناوری های شناختی با هدف شناخت کارکردهای ذهن و مغز، رفع کاستی های آن، جستجوی روش های رشد و تقویت ذهن و تدوین شیوه های استفادة بهینه از قوای فکری انسان و همچنین طراحی و تولید سامانه های مصنوعی برگرفته از مغز، موجب شده است یافته های این دانش نو به حوزه های مختلف دانش بشری سرریز و به ظهور رویکرد جدیدی در آن حوزه ها تحت عنوان رویکرد شناختی بینجامد. در این راستا آموزش و پرورش نیز مستثنی نبوده است، به طوری که دانشگاه ها با تأسیس رشتۀ آموزش و پرورش شناختی به عنوان یک حوزۀ مطالعاتی بین رشته ای تلاش می کنند تا با بهره گیری از نظریه هایی مانند پردازش اطلاعات، شناخت موقعیتی، سازنده گرایی، پیوندگرایی و به ویژه یافته های علوم شناختی معلمان و مربیان آموزش و پرورش را تربیت کنند.

• اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ~علی اکبر سیف
• مبانی و اصول آموزش و پرورش ~غلامحسین شکوهی
• درمان اختلال بیش فعالی و عدم تمرکز ADHD (برنامه عملی برای درمان) ~مصطفی تبریزی، مهناز استکی، علیرضا تبریزی، فرزانه خونگرم لاکه (ویراستار)
• روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای تفکر) ~حسن شعبانی
• روان شناسی تربیتی ~جان سانتراک، شاهده سعیدی (مترجم)
• موارد بیشتر (632)

• روان شناسی شناختی ~رابرت ج. استرنبرگ، کارین استرنبرگ، سیدکمال خرازی (مترجم)، الهه حجازی (مترجم)
• تغییر ذهن ها: هنر و علم تغییر ذهن خود و دیگران ~هوارد گاردنر، سیدکمال خرازی (مترجم)، لیدا کاووسی (ویراستار)
• مغز یادگیرنده: درسهایی برای آموزش و پرورش ~ساراجین بلیک مور، یوتا فریث، سیدکمال خرازی (مترجم)
• درآمدی بر آگاهی ~دیوید پپینو، سیدکمال خرازی (مترجم)، ندا طاهری (ویراستار)، هوارد سلینا(تصویرگر)
• مبانی علوم اعصاب شناختی ~نیکول ام. گیج، برناردیی. بارس، سیدکمال خرازی (مترجم)، فاطمه جزءخراسانی (ویراستار)