بازی، رشد، یادگیری، تخلیه هیجانی، شادمانی، اجتماعی شدن، قانونمندی و لذت را برای کودکان به ارمغان می آورد. فعالیت های بدنی مختلفی که در بازی ها وجود دارد، موجب تقویت حس تعادل، یکپارچگی حس مغز، تقویت هوش و یادگیری می شود و این دستاوردها تمام زندگی فرد را تحت تاثیر قرار می دهد. به علاوه از طریق بازی کودک خود را در مرکز توجه می بینید، ویژگی های منحصر به فرد را در خود یافته و بازخوردهای مثبتی نیز از دیگران دریافت می کند که موجب احساس ارزشمندی در وی می شود.
این کتاب در هشت فصل به بررسی بازی های مناسب برای افزایش عزت نفس در کودکان می پردازد. در این بازی ها، بچه ها تشویق می شوند که به زبان بدنشان و همین طور به سایر منابع و ارزش های انسانی قابل لمس و قابل مشاهده در درونشان به دقت فکر کنند. بازی های این کتاب بر مهارت های تمرکز و فکر کردن در کودکان و مهارت های مشاهده و توجه به جزئیات متمرکز شده است. هم چنین از بازی های ریتمی و موسیقی های انرژی زا، تن آرامی، تمرکز کردن و تصویر سازی استفاده می شود. این بازی ها برای کودکان فرصتی فراهم می کند تا هم لحظات شادی با هم داشته باشند و هم انرژی خود را تخلیه کنند.
جنی موسلی بنیانگذار مشاوره های آموزشی Jenny Mosley و مبتکر "مدل زمان کیفیت دایره" است که در سالهای اولیه و مهد کودک ها در سطح ملی و بین المللی مورد استفاده قرار می گیرد.
فصل 1: یادگیری ارزش گذاشتن خود
فصل 2: فعالیت ها و بازی های دونفره
فصل 3: ایجاد هویت گروهی
فصل 4: من و احساسم
فصل 5: فکر کردن و تمرکز کردن
فصل 6: رشد مهارت های توجه
فصل 7: ایجاد انگیزه با کمک موسیقی
کتاب «۱۰۱ بازی برای افزایش عزت نفس کودکان» یک منبع گرانبها در مسیر پرورش و تقویت عزت نفس کودکان است. بازی به عنوان یک ابزار یادگیری و رشد، در طول قرون مختلف مورد توجه قرار گرفته است و نقش آن در تقویت هویت، توجه و ایجاد احساس ارزشمندی در کودکان بیبدیل است.
فصل اول کتاب به یادگیری ارزش گذاشتن بر خود میپردازد. در این فصل، کودکان با ویژگیهای مثبت و منحصر به فرد خود آشنا میشوند و میآموزند چطور به خود ارزش بگذارند.
فصل دوم با مجموعهای از فعالیتها و بازیهای دونفره ارتباط برقرار میکند، از طریق آن ها، کودکان میآموزند چطور با دیگران همکاری کنند، احترام بگذارند و از تعامل با دیگران لذت ببرند.
فصل سوم به اهمیت ایجاد هویت گروهی و تعلق به یک جمع میپردازد. این فصل کمک میکند کودکان احساس تعلق و هویت گروهی پیدا کنند و در گروههای مختلف موفق باشند.
فصل چهارم با تمرکز بر احساسات و شناخت آن ها، کودکان را با عواطف خود آشنا میکند. فصل پنجم و ششم به تقویت مهارتهای فکر کردن، تمرکز و توجه کودکان میپردازد.
فصل هفتم با بهره گیری از قدرت موسیقی، انگیزه و هیجان را در کودکان برانگیزد و در نهایت، فصل هشتم با تمرکز بر اعتماد به نفس و احساس امنیت، میکوشد تا این مفهومها را در کودکان تقویت کند.
این کتاب یک راهنمای جامع برای والدین، معلمان و مربیان است که میخواهند به کودکان کمک کنند تا اعتماد به نفس بالایی پیدا کنند و در همه جنبههای زندگی خود موفق باشند.