یادگیری عبارت است از تغییر نسبتا پایدار در رفتار بالقوه یادگیرنده که در نتیجه تمرین تقویت شده رخ می دهد. مهم ترین واژگان:
آیا یادگیری باید به تغییر رفتار بیانجامد؟
اسکینر: یادگیری عین تغییرات رفتاری است و حتما باید به تغییر قابل مشاهده بیانجامد
اکثر نظریه پردازان: یادگیری یک متغیر رابط است که واسطه بین تغییرات رفتاری و تجربه است.در نتیجه همیشه یادگیری مشهود نیست.متغیر مستقل(تجربه).... متغیر رابط(یادگیری)...... متغیر وابسته( تغییرات رفتاری)
چه تغییراتی به یادگیری منتهی می شود؟
بخش ۱: معرفی یادگیری
یادگیری چیست؟
روشهای مطالعۀ یادگیری
نخستین اندیشههای مربوط به یادگیری
بخش ۲: نظریههای کارکردگرایی
ادوارد لی ثرندایک
بوروس فردریک اسکینر
کلارک لئونارد هال
بخش ۳: نظریههای تداعی گرایی
ایوان پترویچ پاولف
ادوین ری گاتری
ویلیام کی استیس
بخش ۴: نظریههای شناختی
نظریۀ گشتالت
ژان پیاژه
ادوارد چیس تولمن
آلبرت بندورا
نظریۀ خبرپردازی
بخش ۵: نظریۀ نوروفیزیولوژیکی
دونالد الدینگ هب
بخش ۶: نظریۀ تکاملی
رابرت سی. بولس و روانشناسی تکاملی
سخن آخر