کتاب سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید

کتاب «سنجش فرآیند و فرآورده‌های یادگیری» تألیف دکتر علی اکبر سیف، از جمله کتاب‌های مرجع و حرفه‌ای در زمینه‌ی ارزیابی فرآیندهای یادگیری و نتایج آموزشی است. انتشارات «دوران» با چاپ این اثر، معلمان، مربیان و مشاوران آموزشی را همراهی می‌کند تا با تکنیک‌های مؤثر سنجش، از ویژگی‌های رفتاری و عاطفی دانش آموزان بهتر آگاه شوند. 

سیف با استفاده از زبانی ساده و در عین حال علمی به تبیین مفهوم‌های پایه‌ای سنجش می‌پردازد، به گونه‌ای که خواننده با اصطلاحات، هدف ها، روش‌ها و منابع یادگیری آشنا می‌شود. به عبارتی دیگر، این کتاب پلی است بین نظریات علمی سنجش و کاربردهای عملی آن در کلاس‌های درس. 

از جمله موضوعاتی که در این اثر مورد بررسی قرار گرفته، مفهوم سنجش و چگونگی استفاده از آن در جهت رسیدن به اهداف آموزشی، طبقه‌بندی هدف‌ها و استانداردهای آموزشی، و انواع روش‌های سنجش از جمله آزمون‌های متفاوت و سنجش‌های مبتنی بر عملکرد و مشاهده است. 

سیف نه تنها به توضیح نظریات محدود نمی‌شود بلکه با ارائه‌ی تکنیک‌های مختلف سنجش، از جمله آزمون‌های چندگزینه ای، تشریحی، کوته پاسخ و مشاهده ای، امکان استفاده عملی از این نظریات را فراهم می‌آورد. 

یکی از ویژگی‌های برجسته این کتاب، تاکید بر سنجش عاطفی و رفتاری است، چرا که بسیاری از معلمان با چالش‌هایی در ارزیابی و تفسیر ویژگی‌های عاطفی و رفتاری دانش آموزان روبه رو هستند. 

با توجه به مطالب موجود در این کتاب، می‌توان گفت که هر معلم، مربی و مشاوری که به دنبال افزایش کفایت در زمینه‌ی ارزیابی دانش آموزان است، این اثر را باید در کتابخانه‌ی خود داشته باشد. کتاب «سنجش فرآیند و فرآورده‌های یادگیری» راهنمایی است جامع برای پرورش و تربیت نسل آینده با استفاده از روش‌ها و فنون علمی سنجش و ارزیابی.

• اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ~علی اکبر سیف
• مقدمه ای بر نظریه های یادگیری ~خولیوخوتا. رامیرس، متیواچ. اولسون، علی اکبر سیف (مترجم)
• تغییر رفتار و رفتاردرمانی: نظریه ها و روشها ~علی اکبر سیف
• تاریخ روانشناسی نوین ~سیدنی الن شولتس، دوآن شولتس، خدیجه علی آبادی (مترجم)، علی اکبر سیف (مترجم)، حسن پاشا شریفی (مترجم)، جعفر نجفی زند (مترجم)
• روشهای یادگیری و مطالعه ~علی اکبر سیف