اصطلاح اختلال یادگیری ریاضی، معرف شرایطی است که سبب مشکلات خاص ریاضی می شود و شامل حساب نارسایی رشدی، ناتوانی ریاضی و ناتوانی یادگیری می شود. به همین دلیل در سرتاسر کتاب برای اشاره به سطوح مختلف مشکلات ریاضی، دربین سایر اصطلاحات، اصطلاح اختلال یادگیری ریاضی به کار برده می شود. اختلال یادگیری ریاضی رشدی، توانایی کسب مهارت های ریاضی در فرد را تحت تأثیر قرارمی دهد؛ افراد درگیر با این اختلال ممکن است در درک مفاهیم ساده عددی و دریادگیری شیوه ها و واقعیت های عددی مشکل داشته باشند و یا حتی در صورت پاسخ صحیح یا استفاده ازیک روش صحیح، به طور مکانیکی و بدون اعتماد به خود مسئله ای را حل کنند.
این کتاب موارد زیر را شامل می شود:
- مقدمه ای بر اختلال ریاضی و شرایط همزمان
- راهنمایی در مورد نحوه انجام ارزیابی، از جمله نکاتی در مورد رفتارهایی که باید مراقب آنها بود
- اطلاعات در مورد تجهیزات مورد نیاز و نحوه استفاده از آن
- دستورالعمل در مورد چگونگی تفسیر نتایج هر مرحله از ارزشیابی و نحوه تولید یک برنامه آموزشی شخصی
- بازی ها و فعالیت هایی برای درگیر کردن دانش آموزان و تقویت مهارت های محاسبه.
ارزیابی نارسایی محاسباتی برای استفاده با کودکان دبستانی ایده آل است، اما می توان آن را به راحتی برای دانش آموزان بزرگ تر تطبیق داد و برای SENCOs، TAs، روانشناسان آموزشی و معلمان معمولی که مشتاق حمایت از دانش آموزانی که در کلاس شان مشکل اعداد دارند بسیار ارزشمند است.
جین امرسون، مدیر امرسون هاوس، مرکزی برای اختلالات ریاضی، نارساخوانی و دیسپراکسی است. جین یک معلم باتجربه کودکان مبتلا به اختلال ریاضی و یک مربی معلم برای دوره های ارزیابی و آموزش دیسکالکلولیا، و یک مدرس در مورد اختلال ریاضی است.
پاتریشیا بابتی یک معلم SEN است که با کودکان و بزرگسالان با مشکلات یادگیری ریاضی کار می کند.