کتاب راهبردهای عملی کار با کودکان اتیسم

اتیسم و یا سندرم آسپرگر، اختلالی منحصر به فرد با تنوع وسیعی در رفتار است. از نشانه های اتیسم اختلالات پیچیده ای است که معمولا در نخستین سال های زندگی کودک آشکار شده و بیش تر با درجه هایی از عقب ماندگی ذهنی و در مواردی با گروه گسترده ای از سایر بیماری های جسمی همراه است و بر ارتباطات کلامی و غیر کلامی، تعامل اجتماعی و کارکردهای آموزشی کودک تاثیری منفی می گذارد. با توجه به حق بهره مندی کودکان دچار اتیسم از آموزش و پرورش ویژه ی خویش و لزوم کاهش تاثیرات منفی ناشی از وجود کودک اتیستیک در خانواده، در اختیار داشتن منابع علمی و پژوهشی هم چون: سبب شناسی، مهارت های اداره ی خود، روش های یاددهی یادگیری، روش های گسترش روابط بین فردی و اجتماعی ضرورت دارد. بر همین اساس نگارنده در کتاب حاضر، راهبردهایی عملی برای موفقیت در زمینه ی انجام تکالیف، آموزش گروهی، ارتباط، مهارت های اجتماعی و... را عرضه کرده است. 

• کمک به کودکان دارای اختلالات طیف در خودماندگی: کتاب کار گام به گام برای کمک به خانواده ها ~جنیفر گیلیس، استفانی لاکشین، ریموند رمانزیک، باقر غباری بناب (مترجم)، فرزانه معتمدی شارک (مترجم)، ابوالفضل رشیدی احمدآبادی (مترجم)
• جدیدترین روش درمان اتیسم براساس روش PRT یا درمان پاسخ محور دانشگاه کالیفرنیای آمریکا ~رابرت کوگل، صدیقه فراهانی (مترجم)
• شناخت اجتماعی و اختلال اتیسم ~سعید رضایی
• نکته های آموزشی برای والدین کودکان مبتلا به اختلالات طیف اوتیسم ~عذرا جهانی تابش، زهرا شهریور، آتوسا ربیعی، آرزو کیانی، آنیتا علاقمند
• درخودماندگی و مشکلات ارتباطی: راهبردهای کاربردی برای اولیا و معلمان ~مایکل فارل، احمد به پژوه (مترجم)، محدثه محمودی (مترجم)، کیومرث جهانگردی (ویراستار)
• موارد بیشتر (12)

• پرورش و تقویت حسی برای کودکان دارای اتیسم ~سو لارکی