خوانندگان، همکاران، دوستان و منتقدان گرامی: توفیق ارایه ویرایش دیگری از کتاب راهنمای سنجش روانی به دست آمده است. مایلم از شما برای فراهم آوردن این امکان سپاسگزاری نمایم. علاقه، حمایت، کمک و حتی انتقادهای شما روی هم رفته این امکان را به وجود آورد. اینک دین خود را به شما ادا می کنم. معتقدم که این کتاب کماکان راهنمایی سودمند، عملی و جامع در درک انسان ها خواهد بود. اگرچه بیشتر مطالب این کتاب جنبه فنی و تخصصی دارد، امیدوارم جنبه انسانی را در نوشتن آن و همچنین در اجرای سنجش رعایت کرده باشم. سنجش کارآمد از یک نظر باید به فراسوی نمره ها، داده ها، نیمرخ ها و هنجارها گام بگذارد و از روی میل و علاقه به شخص مورد مطالعه بپردازد. گزارشی که فاقد این ویژگی باشد، احتمالا خشک، نامفهوم، و بی محتوا خواهد بود. امیدوارم خوانندگان در لابلای مطالب فنی این کتاب به طور هم زمان احساس کنند که هدف ما دستیابی به درک و شناخت دیگران است. در نوشتن این کتاب سعی بر این بوده است که هم زمان با حفظ اعتبار دادن و توجه کردن به جنبه های فنی مسایل و نیز جنبه های هنری آن، انسان از هر دو دیدگاه آماری و بالینی به عنوان یک فرد و همچنین به عنوان یک نظام گسترده تر در نظر گرفته شود.
خوانندگانی که با چاپ های قبلی این کتاب آشنایی دارند و ویرایش جدید را مطالعه می کنند، در خواهند یافت که میان آنها بسیاری شباهت ها و تفاوت ها وجود دارد. این کتاب بازتاب تغییراتی است که هم در تفکر نویسنده و هم در رشته سنجش روانی رخ داده است. چشمگیرترین تغییراتی که در این تجدید نظر داده شده، افزودن پنج فصل جدید است. شاید بتوان گفت مهم ترین این تغییرات فصل ۱۵ است که به موضوع برنامه ریزی درمان اختصاص دارد. اعتقاد راسخ دارم که روان شناسانی که به کار سنجش می پردازند باید به تدریج بیشتر تلاش های شان را در راه برنامه ریزی درمان به کار ببرند. طی ۵ تا ۱۰ سال گذشته، حمایت تجربی از چنین تلاش هایی با نیازهای فزاینده برای هزینه - کارایی (صرفه اقتصادی) و پاسخگویی هماهنگی پیدا کرده است. به نظر من الگوی انتخاب درمان منظم، که در فصل ۱۵ ارایه شده، جامع ترین، معقول ترین و معتبرترین الگوی تجربی موجود است. همچنین فصل جدیدی با عنوان مقیاس های حافظه وکسلر (فصل ۶) افزوده شده است. فصل جدید دیگری به پرسشنامه چند محوری بالینی میلون اختصاص یافته است (فصل ۸؛ MCMI). آزمون یاد شده، از کارآمدترین پرسشنامه های معاصر است که به خوبی طراحی شده، و درباره درمانجو اطلاعات ارزشمندی فراهم می کند. بدین ترتیب، این پرسشنامه یکی از معدود آزمون هایی است که در میان آزمون های پرمصرف، مرتبه بالایی کسب کرده است، به طوری که در حال حاضر درصد نسبتا قابل توجهی از متخصصان آن را به کار می برند. به نظر می رسد که این پیشرفت در ابزارهای سنجش احتمالا ادامه خواهد یافت. همچنین در فصل ۱۳ بعضی از ابزارهای کوتاه برای برنامه ریزی درمان، نظارت و سنجش پیامد درمان معرفی شده است. سرانجام، در فصل ۱۴ دیدگاهی کلی و تلفیقی درباره انواع راهبردهای سنجش عصبی - روانی (نوروپسیکولوژی) ارایه شده است. چون لازم است روانشناسان عمومی بیش از پیش با بسیاری از مهارت های مربوط به سنجش عصبی - روانی آشنا شوند، شناخت یک یا دو ابزار غربالگری یا معاینه، دیگر کافی نیست. بنابراین، تعدادی از ابزارهایی که کاربرد زیاد دارند معرفی و در زمینه های کارکردی گوناگون سازماندهی شده اند.
در این کتاب همچنین تغییرات جزیی بسیار زیادی داده شده است که از آن جمله اند: بخش های مربوط به ضوابط اخلاقی آزمودن؛ انتخاب آزمون؛ روش جامع و کاملا یکپارچه تفسیر مقیاس های وکسلر (که شامل چند برگه و جدول جدید است)؛ یک پارچه کردن مقیاس هوشی وکسلر جدید برای کودکان (WISCII) با مقیاس هوشی تجدید نظر شده وکسلر برای بزرگسالان WAIS - R ؛ مطالبی درباره MMPI - A ؛ گسترش بحث آزمون رورشاخ و گنجانیدن همه مقوله های نمره گذاری و تفسیر اکسنر؛ گنجاندن شیوه تفسیر بلاک در آزمون اندریافت موضوع؛ شیوه تفسیر عینی جدید ناگلیری برای نقاشی های تصویر انسان، و ...
کتاب «راهنمای سنجش روانی» نوشتهگری گراث مارنات، نقطهی مرجعی است که روشها و آزمونهای بالینی روانشناسی را به طور جامع ارائه میدهد. ویرایش جدید این کتاب با تغییرات عمدهای همراه بوده، از جمله افزودن چندین آزمون جدید و ویرایش آزمونهای قبلی بر اساس آخرین یافتههای تحقیقاتی.
در طراحی این راهنما، مولفان تاکید دارند که آزمونها فقط یکی از روشهای متعدد سنجش روانی هستند. همچنین آنها به متخصصان پیشنهاد میدهند که هنگام تفسیر نتایج، از اطلاعات حاصل از منابع دیگر مانند مشاهده، مصاحبه و تاریخچه زندگی نیز استفاده کنند. هدف از سنجش روانی فقط تشخیص نیست، بلکه باید به توصیههای درمانی و پیش بینی وضعیت آینده فرد نیز منجر شود.
فصلهای مختلف کتاب به موضوعات متنوعی مانند بافت سنجش بالینی، سنجش رفتاری، مقیاسهای هوشی و کسلر، مقیاسهای حافظه، پرسشنامههای شخصیتی و دیگر آزمونهای شخصیت میپردازد.
این اثر مفید برای دانشجویان رشتههای مختلف روان شناسی، روان پزشکی و مشاوره، به ویژه برای کسانی که به دنبال فهم بهتر و عمیقتر از آزمونها و روشهای سنجش روانی هستند، توصیه میشود. امیدواریم مطالعه این کتاب به علاقه مندان در این حوزه کمک کند تا به بهترین شیوه از آزمونها و روشهای سنجش استفاده کنند.