تعلیم و تربیت از آن دسته موضوعاتی است که نه تنها در آموزش و پرورش بلکه در فلسفه، روانشناسی و جامعهشناسی نیز مورد توجه و مطالعه قرار گرفته است. در کتاب «تعلیم و تربیت و مراحل آن» نوشته غلامحسین شکوهی، با طیف گستردهای از این مباحث آشنا میشویم.
معنی و مفهوم تربیت: در این بخش به بررسی تعاریف و مفاهیم مختلفی از تربیت پرداخته میشود. تربیت، فرایندی است که از طریق آن فرهنگ، معرفت، ارزشها و مهارتها نسل به نسل منتقل میشود.
امکان تربیت آدمی: آیا همه انسانها قابل تربیت هستند؟ در این قسمت، با نگاهی به پتانسیل ها، توانمندیها و محدودیتهای انسان در مواجهه با فرآیند تربیت آشنا میشویم.
فلسفه تربیت آدمی: در این بخش، به بررسی ماهیت، هدف و ویژگیهای فلسفی تربیت پرداخته میشود. چرا تربیت لازم است و چه فوایدی دارد؟
اهمیت تعلیم و تربیت: تعلیم و تربیت، ستونهای اصلی توسعه فردی و جمعی هستند. با وجود تعلیم و تربیت، انسان به بهترین شکل ممکن از قابلیتهای خود بهره برداری میکند.
هدف تعلیم و تربیت آدمی: در این بخش، به هدف و غایت فرآیند تعلیم و تربیت انسان پرداخته میشود، از جمله تربیت یک انسان مسئول، فهیم و اخلاقی.
مبانی تعلیم و تربیت: این بخش به بررسی مبانی فلسفی، نظری و علمی فرآیند تعلیم و تربیت میپردازد.
اصول آموزش و پرورش: در اینجا، با معیارها و اصول اساسی که باید در فرآیند آموزش و پرورش رعایت شوند، آشنا میشویم.
نظام آموزش و پرورش: چگونه سیستم آموزشی باید سازماندهی شود تا به بهترین شکل از مهارتها و قابلیتهای انسانی بهره برداری کند؟
طفولیت (تولد تا هجده ماهگی): در این بخش، به بررسی ویژگی ها، نیازها و چالشهای مربوط به این دوره از زندگی انسان پرداخته میشود.
کودکی اول (سال سوم و چهارم زندگی): در اینجا، ویژگی ها، توانمندیها و نیازهای این مرحله از زندگی کودکان بررسی میشود.
در نهایت، این کتاب به عنوان یک منبع جامع و کامل، پاسخهایی به سوالات اساسی در زمینه تعلیم و تربیت میدهد و به خواننده کمک میکند تا با فرآیند پرورشی منسجم و کارآمد آشنا شود.