کتاب مدرسه کیفی

آموزش دادن در بهترین شرایط نیز کار دشواری است ولی نادیده گرفتن نیازهای دانش آموزان یا معلمان، این شغل ذاتا دشوار را به شغلی غیر ممکن تبدیل می‌کند. هر روش آموزش دهی که نیازهای دانش آموزان و معلمان را نادیده بگیرد به شکست خواهد انجامید. دکتر گلسر این کتاب را برای فراهم آوردن چارچوب نظری برای معلمان برنامه‌ریزان مدارس نوشته است. او در این کتاب مولفه‌های بنیادین مدرسه و کلاس درس کیفی را با مثال‌های عینی ارائه داده است. گلسر «سیستم» آموزش و مدسه را مسئول ایجاد شرایط یادگیری دانش آموزان می‌داند و از این روی در نیم قرن تلاش اخیر سعی داشته است چارچوب نظری و راهکارهای عملی موثر و مبتنی بر یک تئوری منسجم به دست دهد.

وقتی به فرآیند آموزش و پرورش نگاه می‌کنیم، آنچه در ظاهر به نظر می‌رسد ممکن است با آنچه در عمق وجود دارد متفاوت باشد. یکی از دلایل اصلی چالش‌های آموزشی مدارس امروزی، نحوه مدیریت و روابط بین معلم و دانش آموز است. کتاب «مدرسه کیفی» نوشته ویلیام گلسر، با چالشی کهنه، اما همچنان واقعی مواجه است: نحوه تعامل و رابطه بین معلم و دانش آموز. 

در دنیایی که فشارها و انتظارات بی‌پایان است، نیاز به روش‌های جدید و انعطاف‌پذیر در آموزش و پرورش حس می‌شود. ویلیام گلسر با توجه به همین نیاز، راهکاری جدید را ارائه می‌دهد. او باور دارد که مدیریت سنتی و اجباری مدارس، ریشه مشکلات آموزشی است. به همین دلیل، او با معرفی «مدرسه کیفی»، نگاه جدیدی به مفهوم مدیریت در مدارس ارائه می‌دهد. 

این مدل جدید بر اساس تئوری انتخاب پایه ریزی شده است. در چنین محیطی، افراد ترغیب می‌شوند که خود به تصمیمات خود پایبند باشند، به جای اینکه از طرف دیگران مجبور به انجام کاری شوند. این نه تنها به ایجاد یک محیط آموزشی مثبت کمک می‌کند، بلکه باعث ارتقاء ارتباطات سالم‌تر و مؤثرتر میان معلمان و دانش آموزان می‌شود. 

یکی از فصل‌های برجسته این کتاب، فصل دهم با عنوان «برخورد با مشکلات انضباطی» است. گلسر در این فصل، تاکید زیادی بر ارتباط برقرار کردن با دانش آموزان دارد، حتی اگر آن‌ها با موضوعات مدرسه مخالفت کنند. او معتقد است که با درک و توجه به نیازهای دانش آموزان و پذیرش آن‌ها به عنوان افرادی با انتخابات و تصمیمات خود، می‌توان بسیاری از مشکلات انضباطی را حل و فصل کرد. 

«مدرسه کیفی» نه تنها یک کتاب آموزشی است، بلکه یک فلسفه زندگی و رویکردی نو به آموزش و پرورش است. با تأکید بر ارتباطات سالم، احترام به انتخابات فردی و فهم و درک نیازهای همه افراد در جامعه آموزشی، گلسر یک راه جدید را برای مواجهه با چالش‌های آموزشی امروزی نشان می‌دهد.

ویلیام گلسر (William Glasser) یک روان پزشک و نویسنده مشهور آمریکایی بود که بیشتر به خاطر نظریه‌های خود در زمینه روان درمانی و آموزش شناخته می‌شود. وی در ۱۱ مه ۱۹۲۵ میلادی متولد شد و در ۲۳ آگوست ۲۰۱۳ درگذشت. 

در میان آثار و نظریه‌های گلسر، چند مورد به ویژه برجسته است: 

1. نظریه انتخاب (Choice Theory): ویلیام گلسر نظریه‌ای را ارائه داد به نام نظریه انتخاب که در آن معتقد بود انسان‌ها رفتارهای خود را بر اساس نیازهای خود و انتخاب‌هایی که می‌کنند، شکل می‌دهند. او باور داشت که انسان‌ها قادر به تغییر رفتار خود هستند اگر انتخاب‌های بهتری داشته باشند. 

2. روان درمانی با نظریه انتخاب: گلسر معتقد بود که اغلب مشکلات روانی ناشی از ناتوانی در ارتباط با دیگران است. وی مواضع قوی علیه مفهوم بیماری‌های روانی و استفاده از داروهای روان‌پریشی داشت. 

3. آموزش و نظریه انتخاب: گلسر نظریه‌های خود را نه تنها در حوزه روان درمانی، بلکه در زمینه آموزش نیز اعمال کرد. او معتقد بود که سیستم آموزشی باید تغییر یابد و معلمان باید به دانش آموزان کمک کنند تا انتخاب‌های بهتری داشته باشند و مسئولیت یادگیری خود را بپذیرند. 

4. کتاب‌ها و آثار: ویلیام گلسر مقالات و کتاب‌های زیادی نوشته است. «مدرسه کیفی» تنها یکی از کتاب‌هایی است که او نوشته است. کتاب‌های دیگر او نیز در زمینه‌های مختلف مانند روان درمانی، ارتباطات، و مسائل خانوادگی مورد توجه قرار گرفته اند. 

ویلیام گلسر با نظریه‌ها و کتاب‌های خود بر روی روان درمانی و آموزش تأثیر پررنگی گذاشته و همچنان به عنوان یکی از پیشروان این حوزه شناخته می‌شود.

کتاب «مدرسه کیفی» نوشته ویلیام گلسر مملو از ایده ها، راهکارها و نگاه‌های جدید به فرآیند آموزش و پرورش است. این کتاب برای گروه‌های زیر مفید است: 

1. معلمان: معلمان می‌توانند از روش‌های آموزشی ارائه شده در این کتاب بهره برداری کنند تا ارتباط بهتری با دانش آموزان برقرار سازند و محیط کلاسی مثبت‌تر و موثرتری ایجاد کنند. 

2. مدیران مدرسه: برای مدیران که به دنبال روش‌های جدید و موثرتری برای مدیریت مدرسه و حل مشکلات آموزشی هستند، این کتاب یک منبع ارزشمند است. 

3. پژوهشگران و دانش آموزان حوزه آموزش: افرادی که در حوزه‌ی تحقیقات آموزشی فعالیت می‌کنند یا به این موضوعات علاقه دارند، می‌توانند با مطالعه این کتاب، دیدگاه‌ها و نظریات جدیدی را دریافت کنند. 

4. والدین: والدین که به دنبال راه‌های بهبود تعامل با فرزندان خود در زمینه‌های آموزشی هستند، می‌توانند از ایده‌ها و رویکردهای ارائه شده در این کتاب بهره‌مند شوند. 

5. مشاوران تربیتی: افرادی که با دانش آموزان و والدین آن‌ها کار می‌کنند و به دنبال راهکارهایی برای پشتیبانی از نیازهای آموزشی آن‌ها هستند، می‌توانند از محتوای این کتاب بهره برداری کنند. 

6. کارکنان آموزشی و پرورشی: از جمله مربیان، کارشناسان آموزشی و دیگر اعضای تیم‌های آموزشی که به دنبال بهبود و ارتقاء کیفیت فرآیندهای آموزشی هستند. 

در کل، «مدرسه کیفی» یک منبع جامع و کاربردی برای هر کسی است که مایل به درک بهتر و عمیق‌تری از فرآیندهای آموزشی و روابط میان معلمان و دانش آموزان است.

• تربیت چه چیز نیست؟ چگونه تربیت نکنیم ~عبدالعظیم کریمی، زهرا شهبازی (ویراستار)
• عشق هرگز کافی نیست: شیوه های نو برای حل مشکلات زناشویی و خانوادگی بر اساس شناخت درمانی ~آرون تی. بک، مهدی قراچه داغی (مترجم)، شهلا ارژنگ (ویراستار)
• نظارت (آموزشی): باز تعریف ~توماس جی. سرجیوانی، حمید رحیمی (مترجم)، رضا هویدا (مترجم)
• رویکردهای نوین به مدیریت آموزشی: الگوها و نویدها ~ویلیام فاستر، علی علاقه بند (مترجم)
• مدرسه خلاق: چگونه آموزش آزمون محور را سرنگون کنیم؟ ~لو آرونیکا، کن رابینسون، شمس الدین میرابوطالبی (مترجم)، مرضیه اکبرپور (ویراستار)
• موارد بیشتر (34)

• مدیریت بدون زور و اجبار: کاربست تئوری انتخاب در مدیریت نیروی انسانی ~ویلیام گلسر، علی صاحبی (مترجم)، امیرحسین حیدری (ویراستار)، الهام اثنی عشری (ویراستار)
• با من اینگونه سخن بگویید: زبان نظریه انتخاب ~ویلیام گلسر، کارلین گلسر، علی صاحبی (مترجم)
• مدرسه کیفی ~ویلیام گلسر، فاطمه معین (مترجم)، علی صالحی (مترجم)، محمد حسینی (ویراستار)
• تئوری انتخاب برای والدین و نوجوانان: برطرف سازی موانع بین شما و نوجوانتان ~ویلیام گلسر، علی صاحبی (مترجم)، الهام اثنی عشری (ویراستار)، محمد حسینی (ویراستار)
• تئوری انتخاب و مدیریت زندگی ~ویلیام گلسر، علی صاحبی (مترجم)

• مدرسه کیفی ~ویلیام گلسر، فاطمه معین (مترجم)، علی صالحی (مترجم)، محمد حسینی (ویراستار)
• بازار راه رشد شما: 8 راه برنده شدن ~فیلیپ کاتلر، میلتون کاتلر، احمد روستا (مترجم)، علی صالحی (مترجم)
• گزینه اشعار سیدعلی صالحی (1382 - 1350) ~علی صالحی(شاعر)
• افسانه لیلی و ایلیات ~علی صالحی
• دیر آمدی ری را... (نامه ها) ~علی صالحی

• احساس ارزشمندی و راه های تقویت آن ~علی صاحبی، محمد حسینی (ویراستار)، الهه اثنی عشری (ویراستار)
• فیزیک و تکنولوژی قطعات نیمرسانا ~زی، غلامحسین سدیرعابدی (مترجم)، محمد حسینی (ویراستار)
• خلع سلاح همسر انتقادگر ~میچل اسکین، زهرا اندوز (مترجم)، حسن حمیدپور (مترجم)، محمد حسینی (ویراستار)، الهام اثنی عشری (ویراستار)، جفری ای. یانگ(مقدمه)
• دعوت به مسئولیت پذیری: فرایند گام به گام واقعیت درمانی ~علی صاحبی، عاطفه سلطانی فر، محمد حسینی (ویراستار)، نرگس مساوات (ویراستار)
• مدرسه کیفی ~ویلیام گلسر، فاطمه معین (مترجم)، علی صالحی (مترجم)، محمد حسینی (ویراستار)