کتاب قصه درمانی و اثرات تربیتی آن: راهکارهایی برای آموزش مهارت های زندگی به روش قصه گویی برای رفع مشکلات کودکان

قصه گویی زبانی است که با ذات بشر همخوانی دارد، برای کودکان شادی آفرین است و دستیابی به تجربه های تازه و برخوردار شدن از لذت دانایی و اشتیاق به یادگیری را به همراه دارد و در نهایت راهی برای تربیت بهتر آنها است. قصه ها آیینه عبرت اند و گوهرهای پند و صداقت و سرانجام دانایی را در متن خود جای می دهند و جذابیت فراوان آنها سبب می شود کودکان دوست دار قصه ها شوند. بر ما والدین است که با قدرت درست زندگی کردن را به فرزندانمان بیاموزیم نه فقط زندگی کردن را.

در این کتاب سعی شده است اطلاعاتی مهم و کلیدی درباره قصه و قصه گویی، انواع قصه، اهمیت و اهداف آن، پیشینیه قصه گویی و قصه درمانی، همچنین ویژگی های قصه گویی و آداب و نحوه قصه گویی را بیان کنیم. تلاش کردیم چارچوبی ارائه دهیم که با استفاده از آن، کودکانی که مشکلاتی همچون کمرویی، اضطراب و افسردگی، اختلالات سلوک، ناخن جویدن، شب ادراری و انواع دیگر اختلالات روان شناختی دارند با کمک قصه های خاص این اختلالات قدم به قدم به صورت گروهی و انفرادی درمان شوند.

هدف و انگیزه اصلی من این است که والدین، مربیان و تمامی افراد مرتبط با کودک را با مزایای قصه گویی آشنا کنم. بر این باورم که آگاهی این افراد، می‌تواند در این آشفته بازار نشر کتاب کودک که جولانگاه تاجران هزار پیشه‌ای است که با استفاده از ناآگاهی و ناآشنایی والدین، با رنگ‌آمیزی کردن و جلوه سازی، کتاب‌هایی آن چنانی را به فروش می‌رسانند مفید واقع شود. مطالب فصل ۲ و ۳ برای معرفی چارچوب و فرآیند درمانی دو اختلال رفتاری مهم آورده شده است. لازم به ذکر است که چند صفحه اول فصل ۲ و ۳ مطالبی کاملا مشابه و تکراری دارند اما برای جلوگیری از سوء برداشت و تصور اینکه درمان اختلال‌های متفاوت، می‌تواند ساختارهای متفاوت داشته باشد، عینا دو فرایند آموزشی را به صورت مشابه شروع کرده ام؛ زیرا به ظاهر شباهت‌هایی در بعضی از قسمت‌های نوشتاری وجود دارد، ولی به جهت اینکه هر چارچوب، یک فرایند درمانی و به صورت روندی پیوسته است، حذف قسمت‌های مشابه به فهم و کاربرد هر چارچوب لطمه وارد می‌کند. بنابراین، ساختار چارچوب کارها یکسان اما محتوای انجام دادن آن‌ها متفاوت است. خوانندگان محترم با مطالعه این دو فصل، به راحتی قادر به خلق چارچوب‌های جدید برای اختلالات متعدد هستند.

• قصه درمانی (گستره تربیتی و درمانی تمثیل) ~علی صاحبی
• داستان اجتماعی: مرکز آموزش و توان بخشی کودکان اتیسم اصفهان ~کارول گری، طیبه صفری (مترجم)
• روایت درمانی راه حل محور ~لیندا متکاف، نیره آرین فر (مترجم)، رویا رسولی (مترجم)
• راهنمای توانمندی های منش: آموزش هشت توانمندی ویژه نوجوانان (راهنمای متخصصان) ~زهرا خسروجردی
• راهنمای توانمندی های منش: ویژه آموزش توانمندی های منش برای نوجوانان (راهنمای مراجعان) ~زهرا خسروجردی
• موارد بیشتر (137)