«روان شناسی کودکان استثنایی» به قلم دکتر سیدرضا میرمهدی از کتاب های انتشارات دانشگاه پیام نور برای تدریس در رشته روان شناسی است. این کتاب با هدف آشنایی دانشجویان رشته روان شناسی و علوم تربیتی با حوزه وسیع کودکان استثنایی تهیه شده است. در تألیف این مجموعه سعی شده با بهره گیری از منابع به روز و معتبر، دانشجو از آخرین یافته ها و تغییرات صورت گرفته در این زمینه نیز آگاه گردد. برای دستیابی به این هدف کتاب در ۹ فصل تنظیم شده است. در فصل اول به بررسی تاریخچه، تعریف و طبقه بندی کودکان استثنایی، شیوع، نقش وراثت و محیط در بروز موارد استثنایی، شناسایی اولیه و مداخله زود هنگام نقش خانواده و حقوق کودکان استثنایی از منظر اسلام پرداخته شده است. فصل دوم کتاب به مطالعه کودکان تیزهوش و با استعداد اختصاص دارد. مطالعه در خصوص کودکان کم توان ذهنی، سیر تاریخی توجه به آنها، شیوع، علت شناسی، طبقه بندی، تغییرات مربوط به این حوزه در DSM-۵، اقدامات پیشگیرانه و برنامه های آموزشی در فصل سوم ارائه شده است. در فصل چهارم کودکان با اختلال یادگیری ویژه، تعاریف و دیدگاه ها، شیوع، طبقه بندی، سبب شناسی، تغییرات در DSM-۵، روش های مداخله و آموزش بررسی شده است. فصل پنجم کتاب به کودکان با اختلالات هیجانی و رفتاری اختصاص داده شده است. در این فصل به طور مشروح به بررسی تعاریف، دیدگاه ها، طبقه بندی ها، عوامل علت شناسی و برنامه ها و مداخلات درمانی پرداخته شده است. در فصل ششم تعریف، طبقه بندی، سبب شناسی، ویژگی ها، روش های شناسایی و مداخله زود هنگام جهت کودکان با نقایص شنوایی بررسی شده است. کودکان با اختلالات ارتباطی، گفتاری و زبان، تعاریف، طبقه بندی، شیوع، مراحل ارزیابی و تشخیص و مداخله های آموزشی در فصل هفتم بحث گردیده است. در فصل هشتم کودکان با نقایص بینایی بررسی شده اند. و آخرین فصل کتاب به کودکان با ناتوانی های جسمی – حرکتی و کودکان با ناتوانی های چندگانه بحث اختصاص دارد.