از مهم ترین مکانیسم هایی که توسط آن ها، رفتار انسان تغییر می کند، یادگیری و حافظه است. حافظه در نتیجه یادگیری شکل می گیرد و یک فرآیند منفرد نیست، بلکه حداقل دارای دو شکل است. حافظه ضمنی (اخباری)، حافظه ناخودآگاهی است که برای مهارت ادراکی و حرکتی استفاده می شود، در حالی که حافظه آشکار (غیراخباری) حافظه ای برای اشخاص، مکان ها و اشیاء است که نیازمند یادآوری آگاهانه است. به هر حال کلیه رفتارها عملکردی از مغز هستند و عملکرد سوء مغز منجر به اختلالات مشخص رفتاری می شود. این کتاب، تألیف و ترجمه ای از فصل های 62 و 63 کتاب «principles of neural science» است و مطالب این کتاب بر پایه علوم عصب شناختی تنظیم شده است که در آن نخست اصول بیولوژیک اصلی یادگیری و حافظه که از رویکردهای بالینی و شناختی روان شناسی پدیدار گشته اند، مرور شده، سپس فرآیندهای یادگیری و حافظه در سطح سلولی و مولکولی بررسی شده است.