کتاب «راهنمای آموزشی زبان فارسی در دوره ابتدایی» نوشته فریدون اکبری شلدرهای و سلیم نیساری، یک منبع جامع و کامل است که با هدف پاسخگویی به نیازهای دانشجویان، زبان آموزان و معلمان تهیه و تدوین شده است. این کتاب نه تنها مباحث عمومی آموزشی را پوشش داده است بلکه در آن به علم زبان، آموزش و یاددهی به شکل کامل و جامع میپردازد.
در فصل اول این کتاب، با معرفی مبانی برنامه درسی فارسی در دوره ابتدایی آشنا میشویم. در این بخش، به پایههای طراحی برنامههای درسی و چگونگی تدوین آنها در مقطع ابتدایی پرداخته شده است.
فصل دوم به زبان و مهارتهای زبانی میپردازد. در این فصل، با اجزاء مختلف زبان و نحوهی ارتقاء مهارتهای زبانی آشنا میشویم.
کودک و یادگیری مهارتهای زبانی موضوع فصل سوم است. این فصل به تبیین و توضیح فرایندهای یادگیری زبان در سنین کودکی و روشهای ارتقاء آن میپردازد.
فصل چهارم، که روشهای آموزش زبان فارسی را مورد بررسی قرار میدهد، منبعی است که معلمان و دانشجویان آموزش زبان میتوانند از آن بهره برداری کنند. در این فصل، روشهای مختلف و نوآوریها در آموزش زبان معرفی و بررسی میشوند.
و در نهایت، فصل پنجم به ارزشیابی پیشرفت تحصیلی فارسی میپردازد. این فصل راههای متعددی را برای ارزیابی و سنجش پیشرفتهای تحصیلی زبان آموزان در دوره ابتدایی ارائه میدهد.
این کتاب یک منبع جامع و مفید برای هر کسی است که در زمینه آموزش زبان فارسی فعالیت میکند یا قصد دارد در این حوزه فعالیت نماید. از معلمان حرفهای تا دانشجویان و حتی والدینی که قصد دارند فرزندانشان را در یادگیری زبان فارسی یاریرسانی کنند، همگان میتوانند از این منبع مفید بهره برداری کنند.