کتاب الگوی مطلوب آموزش و پرورش در جمهوری اسلامی ایران

آموزش و پرورش، شکل دهنده حیات فردی و اجتماعی در آینده است. اما از سوی دیگر، پیش از آن خود محتاج داشتن شکل و محتوا یا الگویی مطلوب است. پرسش از اینکه آموزش و پرورش در جامعه ما دارای چه الگویی است یا باید از چه الگویی برخوردار باشد، همچنان پرسش زنده و پایداری است زیرا تا جایی که به الگوی وضع موجود مربوط می شود، جای تردید است که الگوی از پیش خواسته و اندیشیده ای در آن موجود باشد و تا جایی که به الگوی مطلوب مربوط می شود، باب آن باز است و در گیر و دار بحث و گفت و گو است. 

• روابط معلم و دانش آموز ~هایم گینات
• روابط انسانی در مدرسه ~بلال خالقیان
• آموزش محبت آمیز کودکان (چگونه دانش آموزان و معلمان می توانند با درک متقابل به موفقیت دست یابند!) ~مارشال روزنبرگ، کامران رحیمیان (مترجم)
• مردم نگاری آموزش: چند مطالعه مردم نگارانه در زمینه آموزش و پرورش امروز ایران ~نعمت الله فاضلی
• درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران: اهداف، مبانی و اصول ~خسرو باقری
• موارد بیشتر (594)

• روش های تحقیق کمی و کیفی در علوم تربیتی و روان شناسی ~مردیت دامین گال، جویس گال، والتر بورگ، محمد خیر (مترجم)، خسرو باقری (مترجم)، حمیدرضا عریضی (مترجم)، محمود ابوالقاسمی (مترجم)، زهره خسروی (مترجم)، علیرضا کیامنش (مترجم)، محمدجعفر پاک سرشت (مترجم)، احمدرضا نصر (مترجم)، منیجه شهنی ییلاق (مترجم)
• نگاهی دوباره به تربیت اسلامی - جلد دوم: رویارویی با مسائل نظری و عملی تعلیم و تربیت ~خسرو باقری
• درآمدی بر فلسفه تعلیم و تربیت جمهوری اسلامی ایران: اهداف، مبانی و اصول ~خسرو باقری
• دیدگاه های جدید در فلسفه تعلیم و تربیت ~خسرو باقری
• دیدگاه های جدید در فلسفه تعلیم و تربیت ~خسرو باقری