کتاب درآمدی بر پایه های شناختی یادگیری مدرسه ای: مروز نظریه و راهنمای آموزشی

ناشر: پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
تاریخ نشر: آذر 1399
تعداد صفحه: 200
شابک: 978-622-6304-45-0
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: شومیز
وزن: 298 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
کتابهایی با موضوعات مشابه
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی