سبد خرید شما خالی است.
در این کتاب نخست شرحی از نظریه ها و مفاهیم مربوط به کودکان استثنایی به طبع می رسد، سپس چگونگی شیوه های ارزشیابی و تعلیم و تربیت کودکان استثنایی با این مباحث تشریح می گردد" :الگوهای نظری در روش ها"، "تلفیق سازی"، "تحلیل رفتار، تحلیل تکلیف و دقت آموزی"، "کنترل محرک"، "آموزش حد تسلط و آموزش مستقیم"، "الگوسازی و آموزش مهارت های اجتماعی"، "آموزش فرآیند "و "آموزش شناختی و فراشناختی".