دیدن مجموعهای که به دستم رسید، با توجه به کتاب آموزش گام به گام کروکی در معماری از همین مؤلف که در سال ۱۳۸۷ به طبع رسیده بود، بسیار حیرتانگیز بود؛ چون پیگیری سبکی که شروع کرده بودند با تحول و تنوع بیشتری در این مجموعه اند. جالب این است که مؤلف این مجموعه آقای آرتور امید آذری، از همان زمان دانشجویی استعداد و پشتکار خود را در این زمینه نشان داده بود. مدت زمانی که پایان نامه کارشناسی ارشد خود را که این جانب، استاد راهنمای ایشان بودم پیش میبرد، روز به روز شکل گیری مهارتشان بیشتر میشد و از کار و کوشش در این زمینه باز نمیایستاد و چون من با اختلاف بیش از ۵ سال با کارهای جدیدشان مواجه شدم، کاملا آن روند تکاملی طراحی و ارائه در کارشان را ملاحظه کردم. تا آنجایی که من میدانم و تجربههای دیگران را آموختم، این مجموعه و مجموعههای نظیر آن را نمیتوان به عنوان آموزش اسکیس تلقی کرد، بلکه کروکی و راندو وسیلهای است برای آماده شدن شخص جهت ارائه اسکیس؛ چون فلسفه اسکیس به صورتی که بعضی از مدرسین یا متخصصین این امر در اختیار دانشجویان و علاقه مندان میگذارند و آنها را به عنوان اسکیس نگار تربیت میکنند، نمیتواند منطبق با فلسفه اصلی اسکیس که برنامه اولیه و اصلی آن حدود ۷۰ ش از دانشگاه هنرهای زیبای فرانسه (بوزار) به ایران آمده و پس از مدتی تبدیل به یک نمایش قدرت دست باشد و شاید به همین دلیل پس از سال ۴۸ در دانشکده هنره تهران به تدریج کمرنگ شده و از میان واحدهای درسی حذف گردید. از سال ۱۳۷۰ زیبای دانش با حمایت ریاست گروه معماری وقت، مجددا این واحد وارد برنامه دروس معماری شد و به تدریج افراد خوب و زبدهای را تربیت کرد. البته ناگفته نماند استعداد و مایه اصلی دانشگاه مربوط به خود فرد است؛ همانطور که خلاقیت جوهرهای است که باید در انسان وجود داشته باشد، فقط آموزش صحیح آن را پرورش میدهد و ضمنا ابزار و حواشی آن مانند کروکی نحوه صحیح راندو و امثال آن کمکی است برای ارائه خلاقیت فرد.