کتاب اداره کلاس درس

ناشر: رشد
تاریخ نشر: 1396
تعداد صفحه: 80
شابک: 978-964-2802-58-6
قطع کتاب: رقعی
نوع جلد: شومیز
وزن: 104 گرم
رتبه فروش: #28330 (مشاهده پرفروش ترین ها)
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
مرور کتاب
در بخشی از کتاب اداره کلاس درس می خوانیم
مقدمه

لازمۀ کنترل تاکتیکی آن است که معلم روشی نظام مند و عملی برای مدیریت کلاس اتخاذ نماید و شالوده ای را پی ریزی کند که در آن بی نظمی و رفتار ناپسند دانش آموز کمتر مجال وقوع پیدا کند. در این کتاب من به بررسی کارهای عملی زیادی پرداخته ام که معلمان می توانند برای جلوگیری از بروز بی نظمی در بین دانش آموزان خود انجام دهند.

بنابراین، در پاسخ به سؤالات زیر راهنمایی هایی ارایه شده است:

  • چرا مرحلۀ استقرار برای کنترل و نظم کلاس بسیار با اهمیت است؟
  • چرا زبان بدن وجه مهمی از کنترل کلاس را تشکیل می دهد؟
  • چگونه می توان سؤال کردن را به صورت ابزاری مؤثر در اداره کلاس به کار گرفت؟
  • نقش تنش در کمک به کنترل کلاس چیست؟
  • محیط فیزیکی چقدر در کنترل کلاس اهمیت دارد؟

به علاوه قصد دارم بر جنبه هایی از اداره کلاس تأکید کنم که در وهله اول مانع بروز بی نظمی شاگردان در کلاس می شود - چیزی که دوست دارم آن را کنترل پیش بینانه بنامم- یعنی آنچه را که ممکن است در درسی مشکل ساز شود، پیش بینی و برای رفع آن برنامه ریزی کنیم.

اما منظور از اصطلاح کنترل کلاس دقیقا چیست؟ با توجه به اهداف این کتاب، منظور آنست که:

  • توانایی جلب توجه کامل شاگردان را در کلاس در هر لحظه و هر جا که بخواهد، داشته باشید.
  • اطمینان پیدا کنید که در موقعیت های آزاد یادگیری، اقتدارتان کاهش نخواهد یافت.
  • و بتوانید روابط غیر رسمی خوبی با شاگردان در کلاس برقرار کنید، ضمن آن که قادر باشید هر وقت لازم باشد، به شرایط رسمی تر و تحت کنترل برگردید.

کتاب اداره کلاس درس مناسب چه کسانی است

اما این کتاب برای چه کسانی نوشته شده است؟ در وهله اول، مخاطب این کتاب معلمانی هستند که در ابتدای راهند. با این حال تاکید می کنم که مطالبم به همه معلمان در هر سنی و با هر تجربه ای مربوط می شود.

کتابهایی با موضوعات مشابه
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی