سبد خرید شما خالی است.
الفی کُهن در کتاب خود، تکیه به روان شناسی پاداش و تنبیه را به چالش می طلبد و استفاده از پاداش را در خانه، مدرسه و محل کار زیر سؤال می برد. انتشار این کتاب، والدین، معلمان و مدیران بی شماری را متقاعد ساخته است که تلاش برای کنترل غیر مستقیم دیگران از طریق تشویق و پاداش ظاهراً در کوتاه مدت جواب می دهد اما در نهایت روش موفقی نیست و زیان های ماندگار بر جای می گذارد. الفی کُهن با استناد به صدها پژوهش نشان می دهد که وقتی افراد با مشوق هایی مانند پول، رتبه، نمره و امثال آن تشویق می شوند، عملاً کار نازل تری ارائه می کنند.