«اگر شما راجع به یک داستان فکر نکنید، خواندن آن چه فایدهای دارد؟»
نخستین داستانها برای فکر کردن، تلاش میکند تا مهارتهای تفکر یادگیری و سواد کودکان ۴ تا ۸ساله را افزایش دهد. این کتاب ۳۰ داستان از فرهنگهای مختلف را برای این گروه سنی از کودکان فراهم آورده است تا در کنار لذت خواندن داستان، به آنها کمک کند درباره آن تفکر کنند. در این کتاب بعد از هر داستان، سؤالاتی مطرح شده تا قدرت تفکر کودکان را در مورد داستان بالا ببرد و همچنین آنها را ترغیب کند تا معلومات و سطح درک و فهم خود را افزایش دهند. این داستانها و طرحهای گفت و گو را میتوان به روشهای مختلفی مورد استفاده قرار داد. به عنوان بخشی از درس خواندن و نوشتن یا به عنوان انگیزهای برای فکر کردن همراه با کودکان دیگر در گروههای کوچک، کل کلاس یا حتی گروههای بزرگتری مانند کل مدرسه و…
ممکن است معلم کودک یا گروهی از کودکان داستانها را صرفا به خاطر خود داستانها بخوانند و از آنها برای تشویق به تفکر و بحث و گفت و گو استفاده کنند. در این مجموعه داستانهای فرهنگهای مختلف از جمله داستانهای عامیانه آفریقا، چین، اروپا، هند، جزایر غربی آن مورد استفاده قرار گرفته است. این داستانها دارای متنهای بسیار خوبی برای پیشبرد مهارتهای گفتاری، شنیداری و یاد گرفتن ادبیات هستند. نخستین داستانها برای فکر کردن را میتوان برای ایجاد یک حلقه کند و کاو در کلاس درس به کار برد. این کار را میتوان از طریق سؤال و جواب، گفت و گو، خواندن، نوشتن و دیگر فعالیتهای خلاقانه همچون هنر و نمایش به منظور کمک کردن به ارتقای فکری و فلسفی کودکان انجام داد.