کتاب آموزش و مربیگری ADHD: راهنمایی برای متخصصان سلامت روان

فصل 1 مروری مقدماتی بر ADHD است که شامل میزان شیوع، نشانه های رایج و انواع نقص هاست. فصل 2 مروری کلی بر آموزش ADHD از جمله شواهد تجربی مبنی بر اثربخشی آن است. اصول و نظریه های اصلی که در روش آموزش ADHDمان به کار می بریم در فصل 3 دقیق تر شرح داده می شود. در فصول 4 و 5 نشان می دهیم که چگونه می توان عملاً از این اصول استفاده کرد و «اصول» برنامه آموزشی مان را توضیح می دهیم. فصل 6 به جزئیات چند راهکار آموزشی ایده آل می پردازد که شامل چرخه زندگی ADHD، جعبه ابزار الهام بخش، جدول تصمیم گیری، تمرین تردستی، تمرین پردازش و ماتریس آیزنهاور است. فصل 7 درباره کار آموزش بحث می کند و شامل فهرستی از منابع است که در شروع کار به شما کمک می کند. پنج فصل مربوط به مثال های موردی اهداف خاصی را که در موارد گوناگون به کار می رود، توضیح می دهند. مثال های موردی شامل فرد بزرگسال با مسائل شغلی (فصل 8)، فرد بزرگسال شاغل با مسائل گوناگون (فصل 9)، دانشجوی با نقص در عملکرد اجرایی (فصل 10)، جوانی با مسائل سلامت روان (فصل 11) و نوجوانی با مسائل تحصیلی (فصل 12) است.

• آموزش و مربیگری ADHD: راهنمایی برای متخصصان سلامت روان ~فرانسس اف پروات، رمضان حسن زاده (مترجم)، معصومه نوذری (مترجم)، لیلا حبیب الله نتاج (مترجم)، حمیدرضا طالبی خارکشی (مترجم)، محمود طهماسب زاده (مترجم)، سیده زهرا ساداتی (مترجم)، نوشان رضائی فر (مترجم)، یعقوب جهان گشت (مترجم)، هدی بابایی کفاکی (مترجم)، قدسیه ابراهیم پور (مترجم)
• پردازش سیگنال EEG قبل و بعد از درمان با نوروفیدبک در کودکان پیش فعال ADHD (پایان نامه ی کارشناسی مهندسی پزشکی - بیوالکتریک) ~شهرزاد شیرانی

• روش های تحقیق در علوم رفتاری: راهنمای عملی تحقیق (ویراست دوم) ~رمضان حسن زاده
• مقاله نویسی در علوم رفتاری ~رمضان حسن زاده
• انگیزش و هیجان ~رمضان حسن زاده
• روش تحقیق کاربردی (راهنمای تدوین پایان نامه و اجرای کارگاه های آموزشی) ~رمضان حسن زاده
• هوش هیجانی: مدیریت احساس، عاطفه و قلب ~رمضان حسن زاده، سیدمرتضی ساداتی کیادهی