کارت هدیه
سبد خرید شما خالی است.
کتاب به سوی جوامع دانایی محور گزارش جهانی یونسکو
ناشر:
سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)، سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
تاریخ نشر: مرداد 1394
تعداد صفحه: 408
شابک: 978-964-530-369-1
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: شومیز
وزن: 572 گرم
رتبه فروش: #49304 (مشاهده پرفروش ترین ها)
تاریخ نشر: مرداد 1394
تعداد صفحه: 408
شابک: 978-964-530-369-1
قطع کتاب: وزیری
نوع جلد: شومیز
وزن: 572 گرم
رتبه فروش: #49304 (مشاهده پرفروش ترین ها)
840,000
ریال
خریداران به همراه این کتاب، موارد زیر را نیز سفارش داده اند
ناشر: کتاب مهربان نشر
- شهریور 1392
10%
ناشر: کویر
- اسفند 1395
ناشر: سازمان مطالعه و تدوین کتب علوم انسانی دانشگاهها (سمت)
- بهمن 1392
10%
ناشر: ماهی
- آبان 1402
10%
ناشر: مجید
- دی 1401
10%
10%
ناشر: سمت
- بهمن 1401
مجید کافی، محمود رجبی، محمد داوری، حفیظ الله فولادی، مهدی صفار دستگردی، سیدمحمد سلیمان پناه
مجید کافی
ناشر: سمت
- دی 1402
فرشته سادات اتفاق فر، صادق زیبا کلام
فرشته سادات اتفاق فر
ناشر: روزنه
- 1395
پیترفردیناند دراکر، عبدالرضا رضایی نژاد (مترجم)
پیترفردیناند دراکر
ناشر: رسا
- بهمن 1387
موارد بیشتر
(58)
مرور کتاب
فهرست کتاب به سوی جوامع دانایی محور گزارش جهانی یونسکو
درباره کتاب
پیشگفتار
سپاسگزاری
گروه آماده سازی
درآمد
کدام جوامع دانشی؟
یک جامعه دانشی جامعه ای است که با تنوع و قابلیت هایش شکوفا می شود
جامعه دانشی باید زمینه ساز اشتراک دانش باشد
اشاعه اطلاعات و فناوری های ارتباطی، فرصت های جدیدی را برای توسعه خلق می کنند
جوامع دانشی به جامعه اطلاعاتی محدود نمی شوند
جوامع دانشی: رویکردی نو به توسعه متناسب برای کشورهای جنوب
کدام بافتار؟
محدودیت های اقدامات موجود
کدام چالش ها؟
منابع زمینه ای
مرور اجمالی
فصل اول: از جامعه اطلاعاتی تا جوامع دانشی
جوامع دانشی به مثابه منبع توسعه
انسجام دیجیتالی
آزادی بیان؛ سنگ بنای جوامع دانشی
آزادی اطلاعات و تکثر رسانه ای در جوامع دانشی
منابع زمینه ای
فصل دوم: جوامع شبکه ای، دانش و فناوری های جدید
اقتصاد دانشی در جوامع شبکه ای
تأثیر فناوری های جدید بر شبکه های دانشی
از جوامع مبتنی بر حافظه تا جوامع دانشی؟
منابع زمینه ای
فصل سوم: جوامع یادگیرنده
به سوی فرهنگ نوآوری؟
یادگیری، ارزش اصلی جوامع دانشی
موجود بودن دانش
منابع زمینه ای
فصل چهارم: به سوی آموزش مادام العمر برای همه؟
آموزش پایه برای همه
آموزش مادام العمر برای همه
موضوع یادگیری مادام العمر
درون دادهای جدید برای آموزش: اصلاح آموزشگاهی، پرورش تربیتی، آموزش معلمان و کیفیت آموزش
«یادگیری الکترونیکی»: فناوری های جدید و آموزش از راه دور
منابع زمینه ای
فصل پنجم: آینده آموزش عالی
به سوی بازاری در آموزش عالی؟
شبکه های دانشگاهی که هنوز ابداع نشده اند
مأموریت های جدید آموزش عالی
منابع زمینه ای
فصل ششم: انقلابی در پژوهش؟
مکان های جدید پژوهش
مرزهای جدید علم
پژوهش و توسعه: چالش های آینده
منابع زمینه ای
فصل هفتم: علم، مردم و جوامع دانشی
حاکمیت مناسب برای علم و فناوری
بحران در آموزش علم؟
پرورش یک فرهنگ علمی
منابع زمینه ای
فصل هشتم: امنیت انسانی و ریسک ها در جوامع دانشی
دانش به عنوان علاج ریسک؛ آینده نگری و پیش بینی فاجعه
به سوی پیش بینی ریسک: احتیاط و آینده نگری
جوامع دانشی، منبع یک ریسک جدید؟
جوامع دانشی، امنیت انسانی، حقوق بشر و مبارزه با فقر
آموزش به مثابه اساس امنیت انسانی و جوامع دانشی
کمک به اعتبار حقوق بشر
امنیت انسانی و عمل هنجارگرا
به سوی جوامع توسعه پایدار؟
منابع زمینه ای
فصل نهم: دانش محلی و بومی، تنوع زبانی و جوامع دانشی
حفظ دانش محلی و بومی
تنوع زبانی و جوامع دانشی
تکثرگرایی، ترجمه و اشتراک دانش
منابع زمینه ای
فصل دهم: از دسترسی تا مشارکت: به سوی جوامع دانشی برای همه
از فاصله دانشی تا اشتراک دانش
زنان در جوامع دانشی
دسترسی جهانی به دانش: اشتراک دانش و حفاظت از دارایی فکری
احیای سخنگاه های دموکراتیک عمومی در جوامع دانشی
منابع زمینه ای
نتیجه گیری
توصیه ها
یادداشت ها
نتیجه گیری
فهرست علائم اختصاری
منابع و مآخذ
کتابهایی با موضوعات مشابه
دانشگاه و چالش های جامعه ایرانی ~تقی آزاد ارمکی
ارتقای زنان به رتبه استادی در دانشگاه های ایران: راهی ناهموار و روندی کند ~ژاله شادی طلب، سمانه ابراهیم پور
فرهنگ و آموزش عالی شکل گیری و راهبری معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری در گفت و گو با هادی خانیکی، محمدباقر خرمشاد، غلامرضا خواجه س ~پدرام الوندی (به اهتمام)
مسائل آموزش عالی ایران ~غلامرضا ذاکرصالحی
علوم انسانی و اجتماعی در ایران: چالش، تحولات و راهبردها ~نعمت الله فاضلی- موارد بیشتر (45)
از پدیدآورندگان این کتاب
به سوی جوامع دانایی محور گزارش جهانی یونسکو ~علی حسین قاسمی (مترجم)
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی
کتابهایی که اخیرا مشاهده کرده اید
کتاب های مشاهده شده
دسته بندی های مشاهده شده
خریداران به همراه کتاب هایی که مشاهده کرده اید، موارد زیر را نیز سفارش داده اند:
راهنمای پرورش خلاقیت در کودکان (ویژه اولیا و مربیان) - افضل السادات حسینی
تقویت هوش و خلاقیتهای ذهنی: ویژه نوجوانان - خسرو خبیری، شهروز خبیری
چگونه فراگیران را پژوهشگر تربیت کنیم؟ راهنمای گام به گام آموزش فرایند پژوهش - ماری کلیت، جاوید سرایی (مترجم)، علیرضا کیامنش (مترجم)
