کتاب روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای تفکر)

در این اثر مؤلف سعی کرده است تدریس مهارت ها و راهبردهای تفکر را در خلال تدریس محتوای علمی دروس مختلف و نه جدای از آن ها مطرح کرده و مورد بحث و تمرین قرار دهد. چارچوب ها و راهبردهای ارائه‏ شده در این کتاب سرمشق مفیدی برای تدریس منظم مهارت ها و توانایی های تفکر و نیز تجزیه و تحلیل سازه‏ هایی که تفکر را شکل می دهند، در فرآیند تدریس محتواهای مختلف آموزشی است. اگر چه به قول توماس ادیسون «هیچ کاری ماهیتاً خوب نیست، مگر اینکه برای فرد مفید و راضی‏ کننده باشد».

پیشگفتار

فصل اول: رویکردها و نظریه های حامی آموزش تفکر

فصل دوم: ماهیت و ابعاد تفکر

فصل سوم: مهارت های تفکر

فصل چهارم: راهبردهای تفکر

فصل پنجم: عوامل بسترساز تدریس تفکر

فصل ششم: مراحل اجرای تدریس مهارت های تفکر (طراحی، نظارت و ارزشیابی)

منابع و مآخذ

• مهارت های آموزشی و پرورشی - جلد اول (روش ها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• الگوهای یادگیری: ابزارهایی برای تدریس (با اصلاحات) ~بروس جویس، امیلی کالهون، محمود مهرمحمدی (مترجم)، لطفعلی عابدی (مترجم)
• نظریه های برنامه درسی ~جان میلر، محمود مهرمحمدی (مترجم)
• راهنمای روشهای نوین تدریس: بر پایه پژوهشهای مغزمحوری، ساختگرایی، یادگیری از طریق همیاری، فراشناخت و ... ~محرم آقازاده
• موارد بیشتر (886)

• مهارت های آموزشی و پرورشی - جلد اول (روش ها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• مهارتهای آموزشی و پرورشی (روشها و فنون تدریس) ~حسن شعبانی
• روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای تفکر) ~حسن شعبانی
• مهارت های آموزشی و پرورشی - جلد دوم (نظریه ها و الگوها) ~حسن شعبانی