خرید کتاب مغز و فرایند یادگیری: انطباق روش های یاددهی - یادگیری و عملکرد مغز انسان اثر پاتریشیا ولف از نشر مدرسه

سبد خرید شما خالی است.

از طرف مولف کتاب مغز و فرایند یادگیری: انطباق روش های یاددهی - یادگیری و عملکرد مغز انسان
مقدمه

این حقیقت وجود دارد که هر کاری در مدرسه و کلاس باید بر اساس دانش ما درباره روش یادگیری مغز استوار باشد. اما تا چند سال اخیر سرنخهای اندکی درباره اسرار مغز وجود داشت. در حال حاضر پژوهش های ارائه شده توسط علوم عصب شناسی و مغز، درک ما را از فرایند یادگیری افزوده و مبنای خوبی برای تصمیم گیری های آموزشی ارائه نموده اند. در این کتاب، نویسنده این حقیقت را روشن کرده است که قبل از تلاش برای تطبیق تدریس با عملکرد مغز باید از نحوه کار مغز اطلاع داشته باشیم.

این کتاب به سه بخش تقسیم شده است: بخش اول به آناتومی و فیزیولوژی مغز انسان پرداخته است که نسبتا بخشی تخصصی است. خوانندگان این کتاب می توانند از خواندن این بخش در قدم اول صرف نظر کنند و به مطالعه بخش های دیگر بپردازند و هرگاه به توضیحاتی درباره بخش های مغز نیاز داشتند به این بخش مراجعه کنند (در انتهای کتاب نیز واژه نامه ای تهیه شده است که واژه های خاص فیزیولوژی را شرح داده است.) در بخش دوم، مدلی درباره نحوه پردازش اطلاعات ارائه می شود که به همراه آن نکات کاربردی این مدل پردازش اطلاعات برای فعالیت های کلاسی نیز ارائه شده است؛ برای مثال: چرا معنا و مفهوم برای جلب توجه ضروری است؟ چه طور احساس، یادگیری را تقویت یا تضعیف می کند؟ در بخش سوم، راهکار (استراتژی های) تدریس که منطبق با مناسب ترین روش یادگیری مغز است ارائه شده است که این راهکارها به وسیله «همانندسازی»، «انجام پروژه»، «موسیقی»، «نوشتار»، «فعالیت های دیداری شنیداری» و «یادافزایی» اجرا می شوند.

مغز • آموختن - روانشناسی