سبد خرید شما خالی است.
در این کتاب، مباحثی در باب "کودکان مبتلا به مشکلات و ناتوانی های خاص یادگیری "به طبع رسیده است. در صفحات آغازین کتاب آمده است" : کتاب براساس این فرضیه تدوین و تهیه شده که دانش آموزان مبتلا به مشکلات خفیف و حتی متوسط، با کاربرد روش های مناسب از سوی آموزگاران می توانند در برنامه های مدارس عادی ادغام شوند و از آن برنامه ها بهره گیرند. "مخاطبان به ویژه معلمان کتاب را با مباحثی از این قبیل مطالعه می کنند" : اختلالات یادگیری "(LD)، "کمک به رشد مهارت های خود راهبری در کودکان"، "رشد خود نظم دهی در یادگیری"، "اداره رفتار"، "تحول مهارت های اجتماعی و پذیرش در گروه همسالان "و "پرورش تحول در نوشتن و هجی کردن".