آدینه بوک
- پایگاه جامع اطلاعات و فروش کتاب ایران
حساب شما
سفارش من کجاست؟
افزایش اعتبار /
کارت هدیه
تماس با ما
0
0
سبد خرید شما خالی است.
ورود
خانه
فهرست ناشران
پرفروشترین ها
دسته بندی
ادبیات
جغرافیا و تاریخ
دین
زبان
علوم اجتماعی
علوم طبیعی و ریاضیات
علوم کاربردی
فلسفه و روانشناسی
کلیات
هنر
مدرسه
جستجوی پیشرفته
خانه
فهرست ناشران
پرفروشترین ها
دسته بندی
ادبیات
جغرافیا و تاریخ
دین
زبان
علوم اجتماعی
علوم طبیعی و ریاضیات
علوم کاربردی
فلسفه و روانشناسی
کلیات
هنر
مدرسه
جستجوی پیشرفته
خرید کتاب ارزشیابی کیفی توصیفی در جریان یاددهی یادگیری اثر محمد حسنی از نشر کورش چاپ
کتاب ارزشیابی کیفی توصیفی در جریان یاددهی یادگیری
محمد حسنی
ناشر:
کورش چاپ
تاریخ نشر:
آبان 1399
تعداد صفحه:
96
شابک:
978-622-96474-0-0
قطع کتاب:
رقعی
نوع جلد:
شومیز
وزن:
121 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
درخواست تهیه: اگر کتاب موجود شد، به من اطلاع بده
کتابهایی با موضوعات مشابه
آموزش و پرورش - ارزشیابی
•
تدریس - روش شناسی
•
پیشرفت تحصیلی - ارزشیابی
•
یادگیری - ارزشیابی
روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارتها و راهبردهای تفکر)
~حسن شعبانی
سنجش فرآیند و فرآورده یادگیری: روشهای قدیم و جدید
~علی اکبر سیف
روشها، فنون و الگوهای تدریس
~امان الله صفوی
بازاندیشی فرایند یاددهی - یادگیری
~محمود مهرمحمدی
ارزشیابی آموزشی: مفاهیم، الگوها و فرایند عملیاتی
~عباس بازرگان هرندی
موارد بیشتر
(751)
از پدیدآورندگان این کتاب
محمد حسنی
مقدمه ای بر رهبری آموزشی و رفتار سازمانی تئوری در عمل
~پتی چنس، ادوارد چنس، محمد حسنی (مترجم)، میرمحمد سیدعباس زاده (مترجم)، مریم سامری (مترجم)، فرزانه میکائیلی منیع (ویراستار)، محمدحسین خان محمدی (ویراستار)
تبیین فلسفه تربیت رسمی و عمومی (تربیت مدرسه ای) در جمهوری اسلامی ایران
~محمد حسنی، علیرضا صادق زاده قمصری، سیدعدنان اسلامی اردکانی (ویراستار)
مقدمه ای بر مدیریت آموزشی: استانداردها، تئوری ها و عمل
~داگلاس جی. فیور، محمد حسنی (مترجم)، کامیاب تجاسب (مترجم)، ابوالفضل قاسم زاده علیشاهی (مترجم)
برنامه ریزی منابع انسانی: روش ها، تجارب، در عمل
~اولیویه برتران، محمد حسنی (مترجم)، حسن روشنی علی بنه سی (مترجم)، علی اکبر زمندی (مترجم)، رحیمه پورحیدر (مترجم)
رسانه و تصویر جهان (تمهیدی انتقادی بر فلسفه تکنولوژی رسانه)
~محمد حسنی
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی
کتاب
>
علوم اجتماعی
>
آموزش و پرورش
>
فلسفه، نظریه و کلیات
>
روانشناسی تربیتی