کتاب یکصد پرسش و پاسخ درباره نقص توجه / بیش فعالی بزرگسالی

اختلال نقص توجه/بیش فعالی شایع ترین اختلال عصبی رفتاری در دوران کودکی است. کودکان زیادی به دلیل ابتلا به این اختلال به درمانگاه ها مراجعه می کنند. مطالعات نشان می دهند که شیوع این اختلال در کودکان ایرانی هفت تا دوازده ساله، بین ۳ تا ۶ درصد می باشد. نشانه های اصلی این اختلال حواس پرتی، اشکال در حفظ دامنۀ توجه، ضعف در کنترل تکانه، پرتحرکی و بی قراری است. بیش فعالی معمولا سبب افت عملکرد تحصیلی و اجتماعی کودکان می گردد و عدم تشخیص آن موجب می شود که کودکان به خاطر علائم بیماریشان سرزنش یا تحقیر شوند و اعتماد به نفسشان آسیب ببیند. این کودکان اغلب قادر به تکمیل فعالیت های معمول روزانه شان (مثل آماده شدن برای رفتن به مدرسه، انجام تکالیف درسی وتمیز کردن اتاق) نیستند و این امرممکن است باعث شود که والدین زمان قابل توجهی را صرف نظارت بر فعالیت های کودکانشان کنند، که فشار زیادی بر آنها تحمیل می کند. در دوران نوجوانی نیز این افراد بیشتر در معرض سوانح اتومبیل، اخراج از مدرسه و مقبولیت اجتماعی پایین هستند. این مشکلات ممکن است حتی تا بزرگسالی ادامه یابند و افرادی که در کودکی مبتلا به نقص توجه/ بیش فعالی بوده اند نسبت به خواهران و برادران طبیعی خود معمولا در چندین حوزه (مثلا موقعیت های اجتماعی، روان شناختی و شغلی) عملکرد پایین تری داشته باشند. از آنجا که اختلالات هر یک از اعضای خانواده بر سایر اعضا اثر می گذارد و موجب بروز یا تشدید مشکلاتی در آنها می شود، نقص توجه بیش فعالی کودکان می تواند منجر به افسردگی، اضطراب، فشار روانی و احساس عدم کفایت در فرزندپروری والدین شود. به علاوه موجب مسائلی از جمله وابستگی ضعیف عاطفی بین کودک و والد، روابط منفی با خواهران و برادران، بالا رفتن سطح تنش در خانواده، بالارفتن احتمال طلاق والدین و از هم گسیختگی روابط خانوادگی نیز می گردد. تشخیص و درمان این اختلال تاثیر بسزایی در رشد بهنجار و عملکرد افراد و بهداشت روان خانواده هایشان دارد. چه بسا کودکانی که از هوش متوسط یا بالایی برخوردارند و پس از درمان این اختلال، می توانند توانمندی و نقاط قوت خود را نشان دهند و در زندگی آینده شان عملکرد بالایی داشته باشند. اکثر افراد مبتلا به نقص توجه/ بیش فعالی و خانواده هایشان علاقمندند که در مورد این اختلال، اطلاعات بیشتری به دست آورند و برخورد مناسبی با مشکلات موجود داشته باشند. این کتاب منبع مناسبی برای آشنایی وکسب اطلاعات بیشتر در مورد نقص توجه/بیش فعالی است. صد سوال رایج در مورد این اختلال که معمولا در ذهن افراد مبتلا و اطرفیانشان وجود دارد در این کتاب مطرح شده است و براساس دانش روز ومطالعات جدید، پاسخ داده شده اند. به علاوه سوالات از نظر محتوایی به شش بخش (مفاهیم اساسی، تشخیص، عوامل خطر و پیشگیری، درمان، اختلالات همراه و زندگی با نقص توجه/ بیش فعالی) تقسیم شده اند که به مطالعه آسان تر کتاب کمک می کند. کتاب حاضر ابزاری ارزشمند جهت آشنایی بیشتر با نقص توجه/ بیش فعالی و برخورد مناسب با آن می باشد و امید آن می رود که مورد مطالعۀ درمانگران، دانشجویان رشته های مختلف علوم رفتاری و افراد مبتلا به ADHD و خانواده های آنان که اهل مطالعه و اندیشمند می باشند، قرار گیرد.

• یکصد پرسش و پاسخ درباره نقص توجه / بیش فعالی بزرگسالی ~آلبرشت آواتی، اسماء عاقبتی (مترجم)

• یکصد پرسش و پاسخ درباره نقص توجه / بیش فعالی بزرگسالی ~آلبرشت آواتی، اسماء عاقبتی (مترجم)
• یکصد پرسش و پاسخ درباره اسکیزوفرنی کودکان ~جوزیان کوبرت، میترا حکیم شوشتری (مترجم)، امینه کاکایی (مترجم)، مریم زارع (مترجم)، اسماء عاقبتی (مترجم)
• یکصد پرسش و پاسخ درباره اضطراب ~کلبر چپمن اتول، اسماء عاقبتی (مترجم)، مریم زارع (مترجم)
• مدیریت رفتار کودک با روش سحرانگیز 1-2-3: کتاب کار انضباط کودکان ~تریسی ام. لوئیس، تامس دبلیو فیلن، اسماء عاقبتی (مترجم)
• مدیریت رفتار نوجوان با روش سحرانگیر 3-2-1 ارتباط، نظارت و راهنمایی نوجوان تان تا بزرگسالی ~توماس فیلان، اسما عاقبتی (مترجم)، متین زادشیر (مترجم)