کتاب راهنمای استفاده از نظریه هوش های چندگانه در محیط های آموزشی

هوش‌های چندگانه (MI) ابزاری قدرتمند و توانمند ساز برای اموزش و یادگیری اند. این ابزار، ارزش‌ها و موارد استفاده از توانمندی‌های منحصر به فرد افراد را تبیین می‌کند و به این ترتیب کمکشان می‌کند تا یادگیری و عملکرد مؤثرتری داشته باشند.

مفهوم هوش‌های چندگانه، شبیه به مسیری مارپیچ است، نه مثل خطی مستقیم یا دایره‌ای بسته (که هر کس متناسب با سرعت خودش در امتداد آن حرکت می‌کند)، و جایی است که هر مرحله یادگیری، ریشه در مرحله‌ی قبل خود دارد و به مرحله‌ی بعدی رهنمون می‌شود.

• اندازه گیری، سنجش و ارزشیابی آموزشی ~علی اکبر سیف
• مبانی و اصول آموزش و پرورش ~غلامحسین شکوهی
• درمان اختلال بیش فعالی و عدم تمرکز ADHD (برنامه عملی برای درمان) ~مصطفی تبریزی، مهناز استکی، علیرضا تبریزی، فرزانه خونگرم لاکه (ویراستار)
• روان شناسی تربیتی ~جان سانتراک، شاهده سعیدی (مترجم)
• اختلالات یادگیری: مسائل نظری و عملی به انضمام مطالعات موردی نمونه ~یوسف کریمی (مترجم)
• موارد بیشتر (380)

• هوش های چندگانه ~مایک فلیتهام، بهرام قاسمی نژاد (مترجم)

• روش های پرستاری بالینی و بررسی وضعیت سلامت جسمی ~ملیحه السادات موسوی

• راهنمای افزایش هوش هیجانی دانش آموزان: هفت راهبرد موفقیت در افزایش هوش هیجانی دانش آموزان در کلاس ~مرضیه پنجو، ناهید شفیعی (مترجم)، داود عرب قهستانی (ویراستار)
• فرهنگ و روان شناسی ~دیوید ماتسوموتو، لیندا جوانگ، فرهاد جمهری (مترجم)، هامایاک آوادیس یانس (مترجم)، داود عرب قهستانی (مترجم)، فرید براتی سده (مترجم)