آدینه بوک
- پایگاه جامع اطلاعات و فروش کتاب ایران
حساب شما
سفارش من کجاست؟
افزایش اعتبار /
کارت هدیه
تماس با ما
0
0
سبد خرید شما خالی است.
ورود
خانه
فهرست ناشران
پرفروشترین ها
دسته بندی
ادبیات
جغرافیا و تاریخ
دین
زبان
علوم اجتماعی
علوم طبیعی و ریاضیات
علوم کاربردی
فلسفه و روانشناسی
کلیات
هنر
مدرسه
جستجوی پیشرفته
خانه
فهرست ناشران
پرفروشترین ها
دسته بندی
ادبیات
جغرافیا و تاریخ
دین
زبان
علوم اجتماعی
علوم طبیعی و ریاضیات
علوم کاربردی
فلسفه و روانشناسی
کلیات
هنر
مدرسه
جستجوی پیشرفته
خرید کتاب چگونه پرسش های خود را در کلاس درس مطرح کنیم؟: راهنمای عملی و دانش آموزان در به چالش کشیدن یادگیری با پرسشگری اثر مارتین رنتون از نشر آوای نور
کتاب چگونه پرسش های خود را در کلاس درس مطرح کنیم؟: راهنمای عملی و دانش آموزان در به چالش کشیدن یادگیری با پرسشگری
مارتین رنتون
،
مریم السادات موسوی تکیه
(مترجم)
،
حسن نادعلی پور
(مترجم)
،
زهرا اسدی آقبلاغی
(مترجم)
ناشر:
آوای نور
تاریخ نشر:
آذر 1401
تعداد صفحه:
368
شابک:
978-600-309-914-2
قطع کتاب:
وزیری
نوع جلد:
شومیز
وزن:
520 گرم
موجودی:
در حال حاضر این کتاب در سایت عرضه نشده است.
درخواست تهیه: اگر کتاب موجود شد، به من اطلاع بده
کتابهایی با موضوعات مشابه
تدریس اثربخش
•
انگیزش در آموزش و پرورش
•
یادگیری پرس وجومحور
روش تدریس ریاضی در دوره ابتدایی
~گیل باتل، شهرناز بخشعلی زاده (مترجم)
روان شناسی تربیتی
~جان سانتراک، شاهده سعیدی (مترجم)
روش های تدریس پیشرفته
~دیوید کار، فنستر ماخر، هاشم فردانش (مترجم)
انگیزش در یادگیری و آموزش (نظریه ها و کاربردها)
~حسین کارشکی، نیک چهره محسنی
نظریه های آموزش: الگوها، راهبردها، روش ها، فنون
~رسول کردنوقابی، فریبرز درتاج
موارد بیشتر
(1471)
از پدیدآورندگان این کتاب
حسن نادعلی پور
سنجش در کلاس درس: اصول و فعالیت های عملی برای ارتقاء انگیزش و یادگیری فراگیران
~جیمزاچ. مک میلان، حسن نادعلی پور (مترجم)، زهرا اسدی آقبلاغی (مترجم)، باقر دانیالی (مترجم)، فاطمه جهانبخش (ویراستار)، جواد حاتمی(مقدمه)
مشاهده موارد مشابه بر اساس دسته بندی
کتاب
>
علوم اجتماعی
>
آموزش و پرورش
>
سازمان و مدیریت مدارس؛آموزشهای ویژه
>
روش های آموزش و فراگیری