سبد خرید شما خالی است.
از منظر شناختی- رفتاری، وابستگی به مواد، رفتارهای آموخته شده ای هستند که از طریق تجربه کسب می شوند. در مدل شناختی- رفتاری از هر دو نوع اصل یادگیری یعنی یادگیری از طریق هم خوانی و یادگیری از طریق پیامدها استفاده می شود. یادگیری از طریق هم خوانی که همان شرطی سازی کلاسیک است، بر این مبناست که محرک های خنثی در نتیجه هم خوانی های مکرر با مصرف مواد می توانند در نقش برانگیزاننده هایی برای مصرف مواد یا میل به مصرف عمل کنند. اگر هم خوانی رویدادها با مصرف به صورت مکرر در مجاورت زمانی با هم رخ دهند، بین آن ها رابطه ای ایجاد می شود و این رابطه ها به دلیل تقویت شدن تداوم می یابد.