کتاب روان شناسی اجتماعی تعلیم و تربیت

مدرسه به عنوان یک نظام اجتماعی، بخشی از یک جامعه خاص است و ماهیت نقش‌های تربیتی و ویژگی تعامل‌های معلم - شاگرد به تمامی به دیگر جنبه‌های جامعه ارتباط می‌یابند. برای اینکه موردی آشکار را ذکر کرده باشیم، مدرسه به شکلی غیر قابل اجتناب به نظام سیاسی ارتباط دارد. از یک سو انتظار می‌رود که مدرسه کودکان را برای اعمال عاقلانه قدرت سیاسی آماده کند؛ و از سوی دیگر خود مدرسه برای موجودیت خود وابسته و متکی به نظام سیاسی است. به همین شکل، انتظار می‌رود که مدرسه کودکان را برای شرکت در نظام اقتصادی آماده کند. اما مدرسه به نوبۀ خود، وابسته به نظام اقتصادی برای حمایت مالی از خود است. این انتظار وجود دارد که مدرسه به کودکان آموزش بدهد، اما اینکه آیا کودکان برای آموزش دیدن آماده‌اند یا نه، ممکن است بیشتر وابسته به انگیزه‌هایی باشد که آنان در خانواده کسب می‌کنند تا به کاری که مدرسه برای آنان انجام می‌دهد، خلاصه مدرسه و کلاس درس در همزیستی روابط خود، حداقل از لحاظ نظری نسبت به سایر جنبه‌های نظم اجتماعی تقریبا واحد و منحصر به فرد به نظر می‌رسند.

• بازی ها: روانشناسی روابط انسانی ~اریک برن، اسماعیل فصیح (مترجم)، ارمغان جزایری (ویراستار)
• روان شناسی اجتماعی (نظریه ها، مفاهیم و کاربردها) ~یوسف کریمی
• بله گرفتن! 50 شیوه علمی متقاعدسازی و نفوذ بر دیگران ~رابرت چیالدینی، استیو مارتین، نوآج گلدستاین، فاطمه باقریان (مترجم)، مریم تاجمیر ریاحی (مترجم)
• روان شناسی در قرآن: مفاهیم و آموزه ها ~علی احمد پناهی، محمد کاویانی
• نظریه های شخصیت، یا، مکاتب روانشناسی ~علی اکبر سیاسی
• موارد بیشتر (904)

• واژه نامه روانشناسی و زمینه های وابسته: فارسی انگلیسی ~محمدنقی براهنی، علی اکبر سیف، جمال عابدی، هامایک آوادیسیانس، محمدرضا باطنی، یوسف کریمی، نیسان گاهان، جلال بامدادی
• روان شناسی اجتماعی (ویراست یازدهم، 2006) ~رابرت بارون، دان بیرن، یوسف کریمی (مترجم)
• نگرش و تغییر نگرش ~یوسف کریمی
• نظریه های یادگیری (چشم اندازی تعلیم و تربیتی) ~دیل اچ شانگ، یوسف کریمی (مترجم)
• اختلالات یادگیری: مسائل نظری و عملی به انضمام مطالعات موردی نمونه ~یوسف کریمی (مترجم)