کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

کودک استثنایی، اول یک کودک است (انسان) است، با همه خصوصیات و صفاتی که بر آن اشاره شد و بعد کودکی است با خصوصیات، تفاوت‌ها و ویژگی‌های استثنایی نسبت به همه کودکان دیگر. در واقع این ویژگی‌ها و تفاوت هاست که مربیان و مشاوران و معلمان با آن سروکار دارند و این تفاوت‌ها هستند که پدران و مادران باید خود را با آن سازگار و هماهنگ نمایند. با توجه به این تفاوت هاست که تأمین وسایل آموزش و پرورش برای همه در قانون اساسی در حقیقت همه افراد (انسان ها) از نقطه نظر جمهوری اسلامی تصریح شده است؛ خصوصیات مختلف جسمانی (بیولوژیکی)، ذهنی، روانی و عاطفی، سازگاری اجتماعی و غیره یکسان نبوده، نسبت به همدیگر دارای تفاوت‌های خاصی می‌باشند.

• 101 بازی برای افزایش عزت نفس کودکان ~جنی موسلی، هلن سوفت، مصطفی تبریزی (مترجم)، پریسا گل کاریان (مترجم)، فرزانه خونگرم لاکه (ویراستار)
• آزمون سنجش رشد نیوشا: سنجش هفت مهارت رشدی: شنوایی، زبان دریافتی، زبان بیانی، گفتار، شناخت، ارتباط اجتماعی و حرکت (ویژه کودکان فارسی زبان بدو تولد تا 6 ~سعید ملایری، زهرا جعفری، حسن عشایری
• روان شناسی و آموزش کودکان استثنایی (بر اساس DSM-5) ~مریم سیف نراقی، عزت الله نادری
• دانش آموزان استثنایی: مقدمه ای بر آموزش ویژه ~دانیل هالاهان، جیمز کافمن، حمید علیزاده (مترجم)، هایده صابری (مترجم)، ژانت هاشمی (مترجم)، مهدی محی الدین (مترجم)
• اسباب بازیهایم را جمع می کنم ~نانامی اسانو، حسین فتاحی (مترجم)
• موارد بیشتر (278)

• مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی ~غلامعلی افروز
• مبانی روان شناختی ازدواج در بستر فرهنگ و ارزشهای اسلامی ~غلامعلی افروز
• روان شناسی ازدواج و شکوه همسری ~غلامعلی افروز
• تو برای من عزیزترینی ~ماکس لوکادو، لیلا کاشانی وحید (مترجم)، فاطمه صادقیان (ویراستار)، غلامعلی افروز(مقدمه)
• روان شناسی رابطه ها ~غلامعلی افروز